_0_1BEGGw.webp)
Ondanks een goed aanbod op het gebied van technisch lezen en spellen kan het voorkomen dat een leerling onvoldoende resultaten laat zien op de lees- en spellingtoetsen. Dan kan er mogelijk sprake zijn van Ernstige Dyslexie. Van iedere school wordt verwacht dat het lees- en spellingproblemen tijdig signaleert en hierop actie onderneemt.
Vanuit mijn werk als Remedial Teacher in het basisonderwijs heb ik veel kennis en ervaring rondom de begeleiding van leerlingen die moeite hebben met het leren lezen en spellen. Scholen kunnen mij benaderen als ze vragen hebben over:
- het (tijdig) signaleren van lees- en/of spellingproblemen;
- de begeleiding van leerlingen met lees- en/of spellingproblemen;
- het toetsen van technisch lezen en spellen;
- het opbouwen van dossiers ten behoeve van een aanvraag Ernstige Dyslexie;
- het opstellen van een dyslexieprotocol.