Spelling is een vaardigheid die door middel van gerichte instructie aan kinderen moet worden aangeleerd. Dit proces start in groep 3 en loopt door tot en met groep 8.
Vanaf de tweede helft van groep 3 kunnen scholen de methode Staal inzetten voor het spellingonderwijs. Staal is de enige spellingmethode die de methodiek Zo Leer je Kinderen Lezen en Spellen (ZLKLS) volgt. De methode werkt preventief: de aanpak voorkomt dat de kinderen spellingfouten inslijpen. Dat vraagt veel van de leerkracht. Deze modelt de aanpak, biedt instructie in kleine stappen, laat de leerlingen begeleid inoefenen en geeft gerichte feedback. Dit alles om kinderen veel succeservaringen te laten opdoen met spelling.
De handleiding van Staal en alle beschikbare materialen bieden de leerkracht voldoende handvatten om op een succesvolle manier spellingles te geven. Toch blijkt dat er onbedoeld verwarring bij de kinderen kan optreden. Succes is dan niet gegarandeerd. Het is belangrijk dat leerkrachten en teams zijn getraind om de methode op de juiste manier in te zetten.
Scholen die ondersteuning willen bij de implementatie van de spellingmethode Staal kunnen mij daarvoor inzetten. Ook voor scholen die al langer met Staal werken kan het fijn zijn als iemand weer even ‘de puntjes op de i zet’. Neem daarvoor gerust contact met mij op.
Scholen die werken met de methode Staal voor spelling en grammatica doen er goed aan om de methodiek ZLKLS in te zetten voor technisch lezen. Omdat alle categorieën dan eerst bij het lezen aan bod komen, bereid je de kinderen alvast voor op het spellen. Ook hierbij kan ik scholen begeleiden.
Brenda Hoekstra Onderwijs
brenda@brendahoekstra.nl